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建湖县广雅体育器材制造有限公司搭配对联的题目怎么做。有何技巧？

对联六原则：1、字数相等2、同位不同字3、词性相同4、字义相对、相同或相反5、仄起平收（上联末尾仄声，下联末尾平声）6、一三五不论，二四六分明（指对联偶数位字的平仄要相对；音全部相对的对联就是上品）（附：1、2条限形；3、4条限义；5、6条限音；一般情况下，现在可以不遵守5、6条）

语文积累本应该怎么做？语文积累本是伴随着语文学习过程中，对所学内容的整理与归纳。这种对知识的再加工的过程，如果利用得当，那么语文学习会收到事半功倍的效果。

语文积累本可以记录哪些知识呢？可以是三类文体阅读技巧的整合，可以是基础知识的汇总，也可以是好段好句的摘抄或者语法的整理等等。

1，阅读技巧的整合

在语文课文的讲解中，老师会根据课文中出现的知识点讲解阅读技巧，通常这时候要立马记到积累本上。

比如记叙文中：

标题含义（表层与深层含义）及作用

段落作用（首段，中间段，尾段）

句子赏析（修辞，描写，词语，句式）

人物形象（关键词 具体事例）

内容概括（主人公在什么情况下干了什么事，结果是什么）等

议论文中：

论点的位置

论证方法及其作用

论证思路等

说明文中：

说明方法及其作用

说明文语言等

2，词语汇总

可分字音、字形、多音字、易错字、成语含义等方面，都要一一归类。

可以是在学习过程中的单元词语汇总也可以是整本书过一学期的词语汇总还可以是按照26英文字母顺序进行的汇总

归类的目的是复习时，可以拿出来随意翻阅，把不确定的或者重要的圈划出来，不断巩固所学内容。

3，语法整理

语文语法往往是学习语文过程中的难点，包括：

词性，短语类型，单句复句，句子成分，标点符号，病句类型等众多内容。

所以老师讲时一定要认真听，然后做必要的整理，否则学过便忘，没有任何作用。

总之，积累本的内容很多样化，但一定选择适合自己的方式进行记录，只有不断积累，方能厚积薄发，在以后的语文学习中获益无穷！